FORMEDIL TORINO F.S.C. è tra i beneficiari del finanziamento previsto dal Bando INDID_IeFP, finalizzato a sostenere l’innovazione didattica e l’inclusione nei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale.

FORMEDIL TORINO F.S.C. è tra i beneficiari del finanziamento previsto dal Bando INDID_IeFP, finalizzato a sostenere l’innovazione didattica e l’inclusione nei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale. Il bando rientra nel programma regionale FESR 2021/2027, Priorità IV. Obiettivo specifico RSO4.2. Azione IV; Interventi infrastrutturali per l’adeguamento, il miglioramento o il potenziamento delle strutture e delle sedi didattiche.

 Finalità del progetto

L’iniziativa risponde al fabbisogno formativo del settore delle costruzioni, spesso presentato come un settore a bassa intensità tecnologica, scarsamente interessato dalle innovazioni digitali che hanno invece trasformato molti settori dei servizi.

Guardando al livello di digitalizzazione si posiziona in effetti al penultimo posto, secondo solo all’agricoltura.

Le competenze digitali assumono per il contesto europeo un carattere trasversale e quanto mai strategico; l’opportunità di utilizzare in modo appropriato ed efficace le tecnologie è ritenuta requisito di base, vista anche nell’ottica del corretto avvicinamento dell’individuo alle forme di apprendimento formale, non formale e informale. 

E’ indispensabile formare giovani competenti e pronti all’inserimento lavorativo, in particolare nel settore delle costruzioni.

L’integrazione di tutti i dispositivi crea un ecosistema didattico inclusivo che:

 Supporta metodologie UDL (Universal Design for Learning)
 Consente l’implementazione di PEI (Piani Educativi
Individualizzati) tecnologicamente supportati
 Facilita l’apprendimento collaborativo e peer-to-peer
 Prepara all’utilizzo di tecnologie assistive nel mondo del lavoro

Interventi previsti

Il progetto prevede l’installazione delle seguenti attrezzature:

1. Il laboratorio informatico: sarà incentrato sulla dotazione di pc fisso e di  licenze d’uso di software per progettazione e disegno
tecnico per 24 postazioni.
2. installazione di 3 lavagne interattive da posizionare all’interno
delle aule IEFP, attualmente ancora dotate di lavagne in ardesia.

3. La trasformazione dei nostri locali, sempre più efficienti e
rispettosi dell’ambiente attraverso l’utilizzo di pitture edili che
sfruttano la nanotecnologia per aiutare l’ambiente e le persone a
vivere meglio attraverso l’adozione di vernici fotocatalitiche, che
fanno diventare le pareti disinquinanti.

Risultati attesi

 Incremento partecipazione: Coinvolgimento attivo del 100% degli allievi con BES attraverso interfacce multiple
 Miglioramento apprendimento: Riduzione del gap formativo per allievi con DSA attraverso supporti multimodali
 Preparazione professionale inclusiva: Competenze digitali
certificate per l’inserimento lavorativo di tutti gli allievi

Gli acquisti proposti costituiscono un sistema integrato specificamente progettato per:

1. Eliminare le barriere tecnologiche, fisiche e cognitive nell’accesso alla formazione professionale
2. Personalizzare l’apprendimento attraverso tecnologie adattive e flessibili

3. Preparare all’inclusione lavorativa utilizzando gli stessi strumenti presenti nei contesti professionali
4. Garantire pari opportunità formative a tutti gli allievi, indipendentemente dalle loro specifiche necessità

Ogni componente del sistema contribuisce direttamente e
misurabilmente al raggiungimento degli obiettivi di accessibilità e inclusività didattica, rispondendo in modo specifico e tecnico ai criteri di valutazione richiesti dal bando FESR 2021/2027.

Il progetto ha un valore complessivo di €50.608,46 di cui €39.990,00 finanziato nell’ambito del Bando INDID_IeFP (Sostegno agli INvestimenti per la qualità DIDattica nelle agenzie formative IeFP).